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                        “鼎盛诺蓝杯”第十一届全国旅游院校服务技能(饭店服务)大赛闭幕

                        发表日期:2019/05/22      来源:   
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                        5月16日至19日,由浙江省文化和旅游厅指导、中国旅游协会旅游教育分会主办、浙江旅游职业学院承办的“鼎盛诺蓝杯”第十一届全国旅游院校服务技能(饭店服务)大赛在浙江杭州举办。


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                        闭幕式嘉宾合照


                        中国旅游协会副秘书长吴晓梅,中国旅游协会旅游教育分会副会长、浙江旅游职业学院正校级领导王昆欣,中国旅游协会旅游教育分会秘书长刘莉莉,浙江省文化和旅游厅科教处副处长徐旻,上海旅游高等专科学校酒店发展研究院院长、大赛总裁判长朱?#26143;浚?#27993;江旅游职业学院党委书记金炳雄,党委副书记、院长杜兰晓,党委副书记周国忠、副院长王方等领导及冠名赞助单位?#26412;?#40718;盛诺蓝科技有限公司总经理安胜强参加大赛闭幕式。

                        王昆欣副会长在闭幕式上总结了本届大赛的三大亮点:一是大赛规模再创历届之最,知名度影响力不断增强。参赛院校、参赛选手数均列饭店服务大赛新高。众多院校派出师生观摩学习交流,每日参加各项活动的师生达到2000-3000多人,国务院机关事务管理局机关服务中心的领导率队专程前来观摩,这一盛况,印证了本大赛符合旅游专业教学和人才培养的规律,激励学生人人成才,体?#33267;?#26222;惠性,得到业界和学界的认可。本次大赛首次使用闪传图片直播,浏览量达到382万多人次。二是大赛覆盖范围不断扩大,人才培养综合效应突出。始终不忘办赛初?#27169;?#20197;赛促教、以赛促学,让大赛成为课堂的?#30001;歟?#26356;好地对接酒店管理专业的技能型、应用型人才培养目标。参赛选手来自本科院校、高职高专、中职院校的占比分别为34.56%、43.96%和21.48%。参赛院校的层次结构、地区分?#35760;?#20917;表明,我协会作为旅游教育共同体,大赛起到了校?#24335;?#27969;、师生交流的重要?#25945;ā?#22823;赛期间还举办了“全国酒店专业人才培养高级?#34892;?#29677;”、“校企对接会”等活动。浙江旅院着力营造专业大赛整体氛围,丰富了参赛体验与收获,给参赛师生更多的获得感。三是大赛秉持创新优化理念,专业赛事运作水?#25945;?#21319;。我们针对本赛事特点,以技术创新为基础,追求科学高效、公平公正。与全美在线(?#26412;?#25945;育科技股份有限公司(ATA)合作,完善报名抽签系统和评分系统,研发了英语口试抽卷系统,增加机考模拟试卷。这些系统的应用,大幅提高了大赛运行效率,为保障公平公正,提供了有力的技术支持。本届大赛主办方、承办方、赞助方和技术?#25945;?#24314;设方的合作机制不断优化,形成了运行较顺畅、流程设?#24179;?#31185;学、特具特色的办赛模式。承办方浙江旅院举全校之力,科学谋划,为空前大规模高强度的赛事,建立了运转顺畅的大赛组织体系,600多名师生志愿者受到全体参赛院校师生、裁判专家们的好评。本届大赛主办方、承办方、赞助方和技术?#25945;?#24314;设方的合作机制不断优化,形成了运行较顺畅、流程设?#24179;?#31185;学、特具特色的办赛模式。


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                        王昆欣副会长作大赛总结


                        王昆欣副会长表示,希望通过大赛的举办,继续促进高素质旅游人才培养,为新时代我国旅游业高质量发展提供人才保障。

                        本届大赛共有来自全国28个省、自治区、直辖市的298所院校参赛队的954名选手报名参赛。大赛分为本科、高职、中职三个组别,设中餐宴会摆台、西餐宴会摆台、中式铺床和鸡尾酒调制四个赛项,从综合理论知识考核、英语水平测?#38498;?#29616;场操作三个?#26041;?#23637;开角逐。经过大赛组委会裁判组规范的评分程序,决出了各组别单项一、二、三等奖和团体?#20445;?#35780;出了?#21028;?#32452;织奖和突出贡献奖。大赛总裁判长朱?#26143;?#23459;读大赛获奖公告。


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                        总裁判长朱?#26143;?#23459;读大赛获奖公告


                        中国旅游协会旅游教育分会发起主办的全国旅游院校服务技能大赛,在国家旅游主管部门、中国旅游协会的重视支持下,在全国各院校的热烈响应下,连续举办了11届,共有近万名在校生参赛。11年的?#23548;?#35777;明,大赛作为一项深化我国旅游教育教学改革的制度设计与创新,有力推动了产教融合、校企合作,促进了人才培养与行业发展相适应,增强了旅游教育的影响力和吸引力,为广大青年学子提供了技能成?#35834;?#24191;阔舞台。

                        拉斯维加斯电子游艺

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